Сайт Слепневой Светланы Александровны.
Лучший способ сделать детей хорошими
– это сделать их счастливыми. Оскар Уайдер
Духовно-нравственное развитие — это целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, главной задачей которого является формирование гармоничной и всесторонне развитой личности, развитие её ценностно -смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно-нравственных ценностей и общественных установок.
Недаром говорится: «Дети – наше будущее». И каким оно будет, зависит от нас взрослых: родителей, педагогов, общественности. Необходимо создавать такие условия, в которых формировалось бы и закреплялось изначальное стремление ребенка к возвышенному, святому и доброму. Так как привычки и ценности, заложенные в детстве, станут нравственным фундаментом для принятия жизненно важных решений в будущем.
Мы также должны помнить, что дети – это наше отражение. В первую очередь мы сами должны стать носителями духовно-нравственной культуры, которую стремимся привить детям.
Цель – воспитание высоких духовных ценностей и культурных традиций у детей дошкольного возраста, являющих взаимодействием между педагогом и дошкольником, направленное на раскрытие и формирование общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной культуры региона, к родной природе, чувства сопричастности.
Задачи:
-
Развивать самопознание и воспитывать у детей уважение, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи, окружающих его людей
-
Формирование личного отношения к фактам, событиям, явлениям в жизни города, создания условий для активного приобщения детей к социальной действительности, повышение личностной значимости для них того, что происходит вокруг.
-
Ознакомление детей с историей и культурой родного края, природным социальным и рукотворным миром.
-
Формирование у детей дошкольного возраста основ духовной культуры, гуманного отношения к человеку и его труду, уважения к культурным ценностям разных народов.
Работе с детьми отведено два цикла, такие как:
-
«Древняя Русь»;
-
«Знакомство с русской народной культурой».
Третий цикл - «Дом – колыбель души» отведен работе с родителями.
Мы знакомит детей с наиболее важными событиями истории Руси, ее героями, основами православной культуры, традициями, бытом способствует развитию познавательных способностей детей, формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к Отечеству, уважение к предкам.
Форма работы взрослого и ребенка включает в себя:
- беседа с детьми;
- рассматривание иллюстраций;
- изготовление альбомов;
- работу с картой;
- чтение художественной литературы и заучивание небольших произведений;
- дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры;
- продуктивные виды деятельности;
- выставки творческих работ;
- виртуальные экскурсии по музеям Нижегородской области и России